以教育信息化為龍頭，帶動教育現代化，實現教育全面發展是我國教育事業發展的戰略選擇。教育要從基礎抓起，中小學階段作為基礎教育階段，信息化普及的重要性已經成為各層面教育人士的共識。

　　在中小學教育中，更有趣、更多樣的教學方式提高學習效率、老師與學生和家長實現良好互動、優勢教育資源高效共享、教務管理全面自動化、校園的高安全性，這些已經成為各層教育管理機構和各個學校追求的目標。

　　為了達到上述的目標，除了必須的軟件和硬件服務器外，高質量的信息化網絡更是必不可少的條件，"寬帶網絡校校通，優質教育資源班班通，網絡空間人人通"，更是成為部署校園網的基礎要求。華為普教數字校園網絡方案,從學校的業務角度出發，提供可靠、安全、易維護的有線無線一體化網絡，幫助學校實現教學、辦公、管理等的高質量全網信息化和自動化。

1.多媒體遠程教學要求高穩定高可靠網絡

　　遠程多媒體教學已經成為"優質教育資源共享"常用的一種方式，在中小學示范校中，優秀教師的講課空間不僅限于她所在的教室，在其它學校的另外的教室，也有一群學生在上這個老師的課，他們通過大屏幕及麥克終端與講課的老師互動。這種多媒體現場直播，對網絡的要求是非常高的。華為的普教數字校園網絡方案針對這種實時的多媒體傳輸業務，提供三重高質量的網絡保證，從設備級的堆疊和集群，到二層的快速收斂技術，在到三層性能路由，更有網絡分段的丟包、延時、抖動的分析和QOS可視，使網絡的整體可靠性達到99.999%，可靠的網絡為多媒體遠程教學的圖像、聲音等傳輸提供了高質保證。

2.無線網絡為教學多元化和校園網全覆蓋提供可能

　　智能終端已經成為人們生活的一部分，對于學生們來說，Ipad等已經不再是玩具，它已經成為成為老師與學生課堂上互動的一種工具，無線教室已經在越來越多的學校中出現了。

　　對于學生宿舍，校園操場或不方便部署有線網絡的空間部署無線網絡，也已經成為學校越來越多的需求。

　　由于無線網絡部署的特點，幾十臺甚至成百臺AP布放在學校的每個室內的角落，還有一些被布放在室外燈桿、外墻、樓頂上，華為采用大容量AC+FITAP的架構，實現AP零配置，自動發現并升級，無需手動維護。

　　華為AP采用了最新的芯片和技術，同等條件下覆蓋面積提升了20%，降低輻射，綠色環保。對于學校媒體流要求帶寬比較高的情況，華為AP靈活調整物理信道競爭參數，大大提升整體吞吐量，支持對用戶和用戶組進行個性化限速，均衡用戶占用帶寬，利用H-QOS保障用戶業務的通暢。同時華為提供豐富的AP款型，適用于學生教室、宿舍、室外操場等不同場景的需求，滿足全校園部署的需求。

3.易管理、易維護網絡提升工作效率

　　華為的網絡管理系統實現全面有線無線網絡的可視化管理，通過Web瀏覽器訪問圖形界面，簡單易操作降低了維護復雜度。向導式配置、自動升級提升學校IT人員工作效率。在現網存在多廠商、多資源設備的情況下,用戶可輕松實現全網設備一體化管理，無后顧之憂。全方位的企業故障監控系統,用戶可實時了解網絡故障情況，并可根據告警信息中的定位信息、告警可能原因、附加信息協助用戶找到原因，快速排除故障，整體提升校園業務感受。

4.高安全網絡，讓校園網遠離攻擊

　　校園網不是孤立的網絡，它是通過多種方式與外部網絡互連互通的，教育城域網、Internet給學校業務帶來便利的同時，但也帶來了各種安全威脅，來自Internet的各種攻擊，城域網內部病毒的擴散都有可能影響校園業務的正常進行。華為的UTM統一安全網關，集FW、IPS、AV、AS、VPN、URL等功能為一體，放置在校園網邊界處，可以防御外部各種攻擊，全面保證校園網絡安全。

　　正是由于華為對基礎教育領域的需求和網絡的深刻理解，并通過自主研發的全系列產品，為基礎教育客戶提供獨具行業特色的普教數字校園網絡方案，給客戶帶來更多的業務便利和教學實踐空間，有助于推動中小學校信息建設的深入發展，從而對學校教學模式、教學理念及教學管理產生深遠的影響。