隨著一些重型裝備在工廠或企業中的廣泛使用，裝備作業人員逐漸受到就業市場的歡迎，許多職業學校因而開設了相關專業，但由于資金有限，很難投入大量資金批量購買重型裝備。而且，師傅帶新手的傳統培訓方式耗時長、成本高，且不能避免產生安全事故。裝備作業人員的培訓和教學問題，日益成為制約職業學校專業發展的一大難題。

    在日前舉行的高等職業教育服務青年成長發展暨第五屆國家示范性高職院校建設成果展示會上，企業所展示的虛擬化教學設備受到了眾多職業學校的關注，同時也讓高職教學變得更生動、更精彩。

    在山東星科智能科技有限公司展位，記者看到了頗具特色的叉車仿真操作實訓考核系統。據介紹，該系統最大的優點是無油耗、無污染，更不會產生安全事故，同時做到了叉車軟件和硬件相結合，并實現了操作現場的真實模擬。更為有趣的是，該系統操作分為實訓模式和考核模式。實訓模式不計時，學員可自由操作，系統不進行操作記錄存儲。而考核模式則進行倒計時，考核內容與國家職業技能考試的要求完全相同，在學員操作完畢或時限到達后系統自動進行評定打分，并將操作記錄儲存到數據庫中。

    鄭州捷安高科股份有限公司推出的虛擬焊接綜合仿真實訓系統，也吸引了不少與會者的關注。該公司焊接職業部金廣伍告訴記者，該系統是公司自主研發的設備，無危險，不需要焊件和耗材，但由于采用了計算機仿真技術，人員的視覺和聽覺效果與真實環境是一樣的。同時，該系統具備了二保焊、電弧焊和氬弧焊等多種焊接測試模式。學員完成任務后，自動生成成績，傳至教師所用計算機，便于教師管理。目前，該系統已經被六七家職校所采用。